2020/2021

Equipa:

Mafr'a ler

Estabelecimento de Ensino e Educação:

Escola Básica da Venda do Pinheiro

Nível de Ensino:

Básico

Fundamento:

O Mafr'a ler propõe a entrega ao domicílio de livros, permitindo que os munícipes do concelho de Mafra acedam aos mesmos quando não têm disponibilidade/ condições para os requisitarem presencialmente. O projeto tem como objetivos gerais a promoção de leitura, bem como facilitar o acesso aos livros. Simultaneamente, fomentar-se-ia a utilização e a circulação do fundo documental das bibliotecas municipais.

O serviço seria mobilizado através de um site ou de uma linha telefónica. Teria como principal vantagem permitir que pessoas incapacitadas, permanente ou temporariamente, ou que não tenham disponibilidade para requisitá-los nas bibliotecas pudessem ter acesso aos livros, promovendo-se assim os hábitos de leitura e aumentando a literacia dos habitantes do concelho. Por exemplo, a terceira idade, muitas vezes, com dificuldade de locomoção, teria, assim, a possibilidade de ocupar o seu tempo de forma prazerosa. Pessoas com doenças crónicas ou temporárias, que estão condicionadas na frequência de espaços públicos ou nas deslocações, poderiam usufruir deste serviço, bem como outras que não dispõem de meio de transporte ou ainda crianças e jovens que não podem, sozinhos, ir a uma biblioteca.

Equipa:

Toca a Mexer

Estabelecimento de Ensino e Educação:

Colégio Verde Água

Nível de Ensino:

Básico

Fundamento:

Com a pandemia Covid-19 muitas pessoas adotaram um estilo de vida mais sedentário, o que prejudica muito a saúde. A nossa proposta para resolver este problema consiste em proporcionar diversas atividades físicas durante as épocas festivas de cada freguesia do concelho de Mafra, para promover a saúde mental, física e a socialização entre todas as gerações.

Equipa:

Parque Aventura

Estabelecimento de Ensino e Educação:

Escola Básica e Secundária Professor Armando de Lucena

Nível de Ensino:

Básico

Fundamento:

Os tempos de confinamento provocados pela pandemia da COVID-19 trouxeram a necessidade de se encontrarem espaços e locais de convívio no exterior que possam responder às solicitações que os jovens necessitam.
Na Malveira, não são muitos os espaços ao ar livre disponíveis para jovens adolescentes e a possibilidade de criar um espaço de lazer dedicado, primeiramente a jovens das localidades e que frequentem os estabelecimentos escolares surge como um dos mais necessários investimentos a fazer.
Assim, a proposta deste grupo de trabalho funda-se na organização de um espaço dedicado a jovens, pensado na dupla vertente de promover o encontro de atividades físicas e desportivas de exterior e, paralelamente, a existência de espaços de jogos multidesportivos, indoor, nos quais existam áreas de convívio com música e concertos musicais como soluções adequadas para dar resposta às necessidades dos jovens.
Assim, após levantamento prévio das condições e das estruturas existentes na localidade, foi pensada a organização de um PARQUE AVENTURA, a ser instalado na Mata Paroquial da Malveira, que disponha, além de atividades de aproveitamento da especificidade arbórea e arbustiva existente (percursos de arborismo) e que permita a instalação de um skate parque, uma parede de escalada e outras opções de animação desportiva de exterior.
Será também pensada a instalação, no mesmo espaço, e para aproveitar alguns dos edifícios preexistentes, de um espaço dirigido aos jovens para, em horário pós atividades letivas, desenvolverem projetos de teatro, cinema, música, dança, fotografia e outras atividades complementares. Este(s) espaço poderá, ainda, permitir a organização de campeonatos de jogos e tabuleiro, escape room, dardos e outras atividades sociais e desportivas menos “físicas”, para as quais não há respostas locais.
Este projeto prevê a procura de parcerias específicas com entidades e o comércio local, por forma a permitir o financiamento integral das respostas pensadas.
Em termos de projeto:
1. Fazer um levantamento de necessidades junto dos jovens e população
2. Identificar uma zona/ local

Equipa: 

MIRA (Movimento Inovador ao Rumo Artístico)

Estabelecimento de Ensino e Educação:

Colégio Miramar

Nível de Ensino:

Básico

Fundamento:

O projeto "Marés Culturais" constituiria uma iniciativa municipal que visaria o fomento da partilha, da conversação multicultural e do conhecimento eclético, no contexto educativo do concelho de Mafra. Sendo este um evento anual rotativo (a nível das instalações), pretende enaltecer os projetos dos alunos do Concelho de Mafra nas mais variadas áreas disciplinares e não disciplinares, numa mostra de trabalhos que também destacaria os hábitos gastronómicos, artísticos e as heranças culturais das respetivas famílias.

Equipa:

Mafra + Ecológica

Estabelecimento de Ensino e Educação:

Escola Básica e Secundária António Bento Franco

Nível de Ensino:

Básico

Fundamento:

A área pedestre junto ao rio Lizandro tem sido cada vez mais apreciada pela população local e pela vizinhança, mas não tem o devido cuidado (manutenção) e a segurança necessária para o fazerem de uma forma mais agradável.
O passadiço tem, então, como objetivo, requalificar a via com um pavimento feito de material duradouro e amigo do ambiente, proporcionando aos visitantes uma caminhada agradável e ecológica. Além disso, pretende proteger a fauna e a flora locais, ou seja, o habitat de uma série de plantas e pequenos animais autóctones.

Equipa:

Tracker’s

Estabelecimento de Ensino e Educação:

Escola Técnica e Profissional de Mafra

Nível de Ensino:

Secundário

Fundamento:

A Tracker in Wheels é uma aplicação que nasceu da nossa necessidade como utilizadores dos autocarros de saber os horários dos mesmos em tempo real, usando assim um serviço de localização por wi-fi. Como utilizadores diários de transportes públicos, nomeadamente autocarros, sabemos a frustração de ter que esperar intervalos de tempo por um autocarro, ou então, quando os autocarros passam pela paragem, não temos possibilidade de os apanhar porque já estão lotados. Se soubéssemos disso à partida, poderíamos optar por outra solução.

Equipa:

Caça com Gatos

Estabelecimento de Ensino e Educação:

Colégio Santo André

Nível de Ensino:

Secundário

Fundamento:

O projeto surge devido aos assaltos que se têm verificado nas praias do concelho. Estando as nossas praias inseridas num contexto de "Reserva Mundial de Surf", a procura das mesmas aumentou significativamente. Quando vamos à praia, seja para momentos de convívio ou para a prática desportiva de surf ou bodyboard, sentimos alguma insegurança quando temos de deixar os nossos pertences para nos deslocarmos. O mesmo se passa quando deixamos os deixamos no carro. A criação de um "Ponto Seguro", zona de cacifos inteligentes, colocados em área visível, com a possibilidade de carregar equipamentos eletrónicos, vão permitir que deixemos os nossos bens de valor guardados, aumentando a segurança, enquanto aproveitamos ao máximo as melhores praias do País! Estes "Pontos Seguros" vão potenciar a qualidade de vida dos habitantes do Concelho e de todos os que o visitam!

Equipa:

Sol nas Escolas

Estabelecimento de Ensino e Educação:

Escola Secundária José Saramago

Nível de Ensino:

Secundário

Fundamento:

A nossa proposta consiste na colocação de painéis fotovoltaicos nas escolas do Concelho, de modo a que estas possam passar a utilizar a energia solar produzida por estes. Esta energia poderia ser utilizada no aquecimento das salas, no ar condicionado, e como fonte de energia para os alunos poderem carregar aparelhos eletrónicos.
A arquitetura e o local dos edifícios escolares são ideais para a colocação dos painéis solares tendo em conta a sua exposição à luz solar. A energia seria utilizada para autoconsumo e comercialização do excedente.
Com isto temos o objetivo de tornar as escolas locais mais sustentáveis, diminuindo a sua pegada ecológica.